为高标准推进学校“十五五”事业发展规划编制工作，广泛凝聚各方智慧、汇聚发展共识，7月13日至19日，我校先后组织召开六场校内征求意见座谈会，分别面向校领导班子成员、二级单位主要负责人、校学术委员会委员、教代会执委会委员、党外人士代表及离退休老同志代表，专题听取意见建议。在校校领导、相关管理服务机构和教学科研单位主要负责人、规划编制专班骨干成员分场参会。
座谈会上，发展规划与综合改革处主要负责人围绕发展基础与形势研判、指导思想与战略目标、重点任务与综合改革、保障举措与规划实施等方面，对学校“十五五”发展规划的编制思路、框架结构和主要内容作了系统说明，并就规划编制的总体考虑、重点把握和后续修改完善工作等为与会人员提供了较为翔实的背景介绍。随后，会议围绕该文本展开深入讨论。
六场座谈会气氛热烈、交流深入，与会同志对规划编制的前瞻性、系统性和科学性给予肯定；同时本着高度负责、求真务实的态度，聚焦规划文本的优化完善，提出系列富有见地、切实可行的建设性意见，充分体现了全校上下同心谋划未来发展的使命担当。
7月13日，在二级单位主要负责人座谈会上，与会人员立足学院办学特色、学科发展定位及部门管理职责，紧扣规划文本，从发展基础研判、总体要求优化、重点任务实施、校院综合改革推进、规划保障机制完善及指标体系科学设置等维度，提出多项兼具战略性、针对性和实操性的修改意见，进一步夯实了规划编制的实践基础。
7月14日，在校学术委员会座谈会上，委员们立足学校办学定位、地学学科优势和学术发展规律，重点围绕发展指标、学科建设、科研创新、人才培养、综合改革及对外交流等核心内容，从学术视角提出精准务实的优化建议，进一步提升了规划文本的学术前瞻性。
同日，在学校教代会执委会会议上，委员们结合一线教学科研实际，围绕量化指标设定、学科交叉布局、文本规范表述及配套保障措施等内容积极发言，提出一系列贴近教职工关切、契合学校发展实际的务实意见，使规划更加彰显以人为本、凝聚人心的导向。
7月15日，在校领导班子专题研讨会上，与会领导立足分管领域、着眼学校长远发展全局，围绕规划总体定位、指导思想、基本原则、量化指标体系、学科布局、人才引育、科技创新、立德树人、综合改革、实施保障及文本规范等方面开展深入研讨，并结合学校实际对规划文本的修改完善提出了明确要求。
7月16日，在党外代表人士座谈会上，与会代表充分肯定学校“十五五”规划编制的战略眼光和开放姿态，结合各自学科背景与一线教学科研实践，围绕美育建设、人才培养、学科交叉布局、发展指标设置、人才评价机制、平台建设及资源拓展等议题提出多项建设性建议，充分展现了党外人士服务学校发展大局的责任担当与专业素养，为规划编制提供了重要智力支持。
7月17日，在离退休教职工代表座谈会上，老同志们立足学校办学传承与办学实践，紧扣规划文本各板块内容，从指标优化、学科建设、教材建设、校院改革、银龄教师、民生保障、校园文化及规划落地等方面提出大量务实中肯、饱含深情的意见建议，体现了老一辈教育工作者对学校事业发展的深厚感情和殷切期望。
六场校内座谈会共收集意见建议200余条，内容涵盖学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、社会服务、国际合作、条件保障及内部治理等各方面，这些真知灼见既是全校上下关心支持学校发展的生动体现，也为规划编制提供了重要借鉴。学校将逐条梳理、认真研究各项意见建议，充分吸纳至“十五五”发展规划编制工作中，确保规划站位更高、落点更实、成色更足，以高质量规划引领学校“十五五”时期内涵建设和创新发展，为加快建设地球科学领域世界一流大学奠定坚实基础，奋力书写学校事业发展新篇章。
