俗话说“实践出真知”，作为高等教育学、教育经济与管理专业的研究生，我们在学术研究过程中不仅要重视对各种理论问题的探析，更要注重对实际生活中各类问题的调查与分析，这就要求我们在具备一定实证研究能力的同时多参加实践活动。我校正处于改革和发展的重要阶段，在干部管理、教学科研、学科建设、学生发展等方面都存在许多的不足之处。因此，为活跃高教所研究生学术氛围，提高我所研究生的实证研究能力；为深入贯彻科学发展观，配合学校工作，为学校改革和发展献计献策，高教所于2009年将主办首届“高教杯”学校发展情况调查报告大赛。
一、活动主题：“我与学校共发展”
本次活动主要围绕我校各类现象及问题进行调查，题目自拟，内容要真是反映我校的实际情况，尽可能的提出对我校发展的有益建议。
二、活动内容及形式
本次活动以调查的形式展开，最后成果以论文或调查报告的形式提交。调查可以针对我校的各个方面进行，如干部管理、教学科研、学科建设、学生发展等。
三、参赛对象
1.本次活动主要针对高教所高等教育学、教育经济与管理专业研究生；一年级研究生原则上必须参加，二、三年级研究生可自愿报名参赛。
2.研究生可单独参与比赛，也可组队参赛；我所研究生可与其他院系学生组队共同参与。若团队成员全部是我所研究生，团队只可包括2名成员；若与其他院系研究生共同组队，成员人数不限。团队参赛需要推选1名队长，原则上由高教所研究生担任队长。
3.参赛选手要邀请至少1名老师作为自己调查的指导老师。
四、活动具体安排
（一）报名时间：2009年3月25日——4月5日
各年级同学到本年级科技委员处报名，参赛选手需要填写《“高教杯”学校发展情况调查报告大赛申请表》，表格见附件1（申请表可以在报名后再交与本年级科技委员，申请表要交纸质和电子文档）。
（二）调查开展时间：2009年4月——8月下旬
本阶段，参赛同学自由开展调查工作和报告、论文的撰写工作。
（三）截稿及答辩时间
1.截稿时间为2009年8月下旬，具体时间将另行通知。各年级参赛选手将稿件交至本年级科技委员处，之后由研会科技部汇总交至评委老师处。
2. 9月上中旬将会举办报告会，选手进行调查报告展示及答辩，由评委老师评选出一、二、三等奖及优秀奖。
本次活动历时近半年，目的在于保证参赛选手有充分时间完成调查，因此请各位同学认真对待此次比赛，保证调查的真实性和高质量。
 “高教杯”学校发展情况调查报告大赛申请表.doc
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